En la planificación por proyecto. Uno de los retos a los que se enfrenta el docente cuando le toca utilizar esta estrategia de planificación es la elección del tema, debido a que este debe ser lo suficientemente abarcador para cumplir con las competencias y los indicadores de logro de la unidad.
-En este artículo te mostraremos una técnica para elegir el tema de tu proyecto junto con los estudiantes.
Una de las características que tiene la estrategia de planificación por proyectos, es que el tema debe ser elegido de manera democrática por los estudiantes, es decir, el docente debe buscar estrategias y herramientas que le permitan motivar a los estudiantes para elegir un tema que sea de sus interés y al mismo tiempo se cumplan los objetivos planteados en el diseño curricular.
Lo ideal para elegir el tema del proyecto de manera democrática, es mediante una votación en el aula guiada por del docente. Para esto es conveniente tener una plantilla que te permina anotar las elecciones de los estudiantes de manera ordenada.
Antes de elegir el tema debes tener un conjunto de preguntas diseñas, estas te van a permitir centrar a los estudiantes en las competencias propuestas por el diseño curricular.
A continuación te mostramos unos ejemplos de preguntas del área de ciencias sociales para 1er grado de secundaria con la unidad de geografía.
Preguntas de ciencias sociales para elegir el tema del proyecto.
¿A quién le gustaría saber qué país se encuentra ubicado debajo de RD?
¿Quién quiere conocer los instrumentos que miden las dimensiones terrestres?
¿Qué es lo que provoca el movimiento de la tierra?
¿A quién le gustaría saber para que nos sirven los mapas?
¿Quieren conocer los misterios del planeta tierra?
Plantilla para elegir el tema del proyecto con los estudiantes de manera democrática.
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No estoy de acuerdo cuando dices que son los estudiantes que deben elegir el problema, por varias razones.
Sí es un proyecto participativo se debe elegir el tema con la participación de los estudiantes.. Gracias por comentar..
Estoy de acuerdo con que los estudiantes sean partícipes en la escogencia del tema del proyecto, ya que ellos son los actores principales del proyecto.
No olvidemos que ellos deben construir sus propios conocimientos.
Aprendizaje por competencias.
Totalmente de acuerdo que son los estudiantes que eligen el tema del proyecto.
Pingback: Proyecto participativo de aula en secundaria. RD..
En el comentario anterior no especifique que soy docente de Español del nivel secundario 5to y 6to
Excelente trabajo, por otra parte me gustaría que me ednvie las plantillas de lista de cotejo y escala num,erica para evaluación