Planificación virtual de naturales 5to de primaria del segundo ciclo. En esta planificación tomamos en cuenta los modos sincrónico y asincrónico, así como también los tres momentos de la clase.
Unidad didáctica: Materia y sus propiedades.
Situación de aprendizaje: Los estudiantes de 5to grado de primaria del centro educativo Dr. Villa Ricard, no logran identificar y diferenciar en los seres vivos, los órganos femeninos y masculinos reproductores, mostrados en imágenes. La maestra de Ciencias Naturales mediante la estrategia expositiva de conocimientos elaborados y/o acumulados utiliza diversos recursos digitales, tales como: Videos tutoriales e interactivos, audios, foros, chats, entre otros. De este modo logra que los estudiantes interactúen con sus compañeros identificando órganos reproductores, lo comenten con sus padres, observen los órganos y sus funciones de manera digital y sean críticos de los conocimientos adquiridos.
| Competencias fundamentales | Competencias específicas | Contenidos | Indicadores de logro | Modalidad. Tiempo: Fecha/Hora. | Plataformas. Aplicaciones. Herramientas/Equipos. Instrumentos de evaluación. | Actividad. Tiempo. Inicio/Finalización. Modalidad. Valor: |
| Ambiental y de la Salud. Científica y Tecnológica. Comunicativa. De Resolución de Problemas. De Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico. | Ofrece explicaciones científicas a fenómenos Reconoce el origen geológico de La Española y las características de sus fósiles, a través de evidencias científicas e informaciones. Diferencia conjuntos de órganos, sus funciones y los cambios relacionados al proceso de desarrollo del ser humano. | CONCEPTOS Materia y sus propiedades • Los fósiles. • Evolución de las especies. • La Española y su historia fósil. PROCEDIMIENTOS • Observación, descripción, comparación y discusión acerca de fósiles de la República Dominicana y sus características. • Indagación sobre la evolución de la vida. Procedimiento: observación, descripción, comparación, verificación de fuentes de información, análisis, discusión y comunicación. • Observación, análisis y discusión de la biogeografía de los seres vivos en el planeta. ACTITUDES Y VALORES Valoración y cuidado de su salud, su bienestar y los de las demás personas. | Asocia algunos fósiles con las eras geológicas de la República Dominicana y las especies representativas durante el proceso evolutivo. Identifica los órganos reproductores masculinos y femeninos de los seres vivos y compara características anatómicas y fisiológicas. Identifica algunos aportes de científicos que permiten comprender las ideas y evidencias de la evolución de los seres vivos. Propone medidas de prevención, frente a enfermedades tropicales producidas por bacterias, virus y protozoarios. | SINCRÓNICA (30minutos) 04/12/20-9:00AM-9:30AM. ASINCRÓNICA (7días) 04/12/20-10:00AM. 11/12/20-10:30AM. | PLATAFORMAS Moodle. Youtube. Páginas Web. APLICACIONES Gmail. Google meet. Power Point. PDF. WhatsApp. EQUIPOS PC. Micrófono. Celular. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Rúbrica analítica. | Actividad 1 Foro de discusión sobre la Española y su historia fósil. Inicia:04/12/20-10:00AM. Finaliza:08/12/20-10:00AM. Modalidad: Virtual. Plataforma: Moodle. Valor: 5ptos. Actividad 2 Examen de arrastrar y soltar texto sobre imagen: ´´Identifica los órganos reproductores masculinos y femeninos. Tiempo: 15minutos. Inicia:04/12/20-10:00AM. Finaliza: 04/11/20-10AM. Modalidad: Virtual. Plataforma: Moodle. Valor: 20ptos. |
Los tres momentos de la clase. Planificación virtual de naturales 5to de primaria.
| INICIO Modo Sincrónico con Google meet. El Docente. -Motiva el tema demostrándole a los padres la importancia de este en la vida académica, personal y laboral de sus hijos. -Acuerda con los padres de los estudiantes los medios necesarios para dar seguimiento a los estudiantes. -Comparte pantalla para mostrarle a padres y estudiantes, los indicadores, las competencias y los instrumentos de evaluación. -Comparte pantalla para mostrarle a los padres y estudiantes las actividades colgadas en Moodle. Padres y Estudiantes. -Reconocen la importancia del tema en la vida académica, personal y laboral de los estudiantes. -Acuerdan medios para dar seguimiento a los estudiantes. -Observan los indicadores, las competencias y los instrumentos de evaluación. -Acceden a Moodle para verificar las actividades propuestas. DESARROLLO Modo Asincrónico virtual. El Docente. -Comparte en el grupo de WhatsApp de los padres de los estudiantes un video tutorial sobre la historia fósil de Republica Dominicana. -Comparte en el grupo de WhatsApp de los padres de los estudiantes un PDF con definiciones, imágenes y conceptos sobre los órganos reproductores femeninos y masculinos. -Sube al grupo de WhatsApp de los padres de los estudiantes, un video sobre las características de los órganos reproductores masculinos y femeninos. -Sube al grupo de WhatsApp un video, explicando las actividades propuestas en Moodle. Padres y Estudiantes. -Discuten video tutorial sobre la historia fósil de la República Dominicana. -Descargan PDF compartido en el grupo de WhatsApp para estudiar las definiciones, imágenes y conceptos sobre los órganos reproductores femeninos y masculinos. -Discuten video compartido en el grupo de WhatsApp sobre las características de los órganos reproductores masculinos y femeninos. -Acceden a Moodle para realizar las actividades propuestas. CIERRE Modo Asincrónico virtual. El Docente. -Retroalimenta las realizaciones de las actividades colgadas en Moodle y sugiere técnicas para reforzar los conocimientos adquiridos. Padres y Estudiantes. -Valoran las sugerencias dadas por el docente y asumen técnicas para reforzar los conocimientos adquiridos. |
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Planificación educativa. Momentos de una clase. Instrumentos de evaluación. Situación de aprendizaje. Evaluación educativa. Actividades digitales. Proceso de enseñanza. Proceso de aprendizaje. Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Pedagogía. Educación. Ejemplos de situaciones de aprendizaje para matemáticas de 6to grado.
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Excelente deseo formar parte de esta gran familia para aprender más
Esta muy bien elaborada su planificación, felicidades
Quiero los planes de 6to de primaria
Cehicar2011@gmail.com, por favor