Planificación virtual de Naturales 2do grado

Planificación virtual de Naturales 2dogrado del primer ciclo del nivel secundario. En esta planificación tomamos en cuenta los modos sincrónico y asincrónico. Así como también los tres momentos de la clase.

Unidad didáctica: Ciencias de la vida.

Situación de aprendizaje: Los estudiantes de 2do grado del centro educativo Simón Carpio, no logran distinguir entre células animales y células vegetales mostradas en imágenes. La profesora de Ciencias Naturales mediante la estrategia expositiva de conocimientos elaborados y/o acumulados, utiliza diferentes recursos digitales, tales como: videos tutoriales e interactivos, audio, chats, foros, entre otros. De este modo logra que los estudiantes observen las células, sus funciones y características, interactúen con diferentes imágenes de esta y diferencien las células vegételes de las animales.

Competencias
fundamentales
Competencias
específicas
ContenidosIndicadores de
logro
Modalidad.
Tiempo:
Fecha/Hora
Plataforma.
Aplicaciones.
Herramientas/Equipos.
Instrumentos de
evaluación
Actividades.
Tiempo/Inicio.
Finalización.
Modalidad.
Valor:



Resolución de problemas.


Ambiental y de la Salud.


Comunicativa.


Científica y Tecnológica.


De Pensamiento Lógico, Creativo
y Crítico.
Ofrece explicaciones
científicas a problemas y
fenómenos naturales
.

Establece relación entre los
niveles de organización de
la materia viva.
Comprende la célula como
unidad básica de la vida.

Establece la relación entre
células vegetales, animales
y los sistemas de los seres
vivos.
Relaciona las características
físicas comunes con las de
seres de su misma especie
como resultado de su
herencia biológica.
CONCEPTOS

Bioelementos
• Materia viva.
• Niveles de organización.

Célula
• Eucariota.
• Procariota.
• Tejidos.
• Órganos.

PROCEDIMIENTOS
Planteamiento del problema,
formulación de preguntas
e hipótesis,
diseño y construcción de
modelos, simulaciones
utilizando recursos
tecnológicos e ingeniería,
análisis, evaluación y
presentación de
resultados con
modelos, esquemas,
diagramas sobre los bioelementos:

Elementos y moléculas químicas constituyentes de los seres
vivos y sus funciones.
Características de los niveles de organización de la materia
viva.

ACTITUDES Y VALORES
Demostración de curiosidad, imaginación, creatividad,
originalidad, objetividad y perseverancia en las
resoluciones de problemas.
Propone mecanismos de
gestión ambiental aplicables
en su comunidad, con miras
a proteger los recursos
naturales y mantener el
equilibrio ecológico.

Establece estrategias para
una alimentación saludable.
Propone mecanismos para
mitigar la contaminación
ambiental.
SINCRÓNICA
(30minutos)
19/11/20-9:00AM-9:30AM.


ASINCRÓNICA
(7días)
19/11/20-9:00AM.
26/11/20-9:00AM.

PLATAFORMAS
Moodle.
Youtube.
Páginas Web.

APLICACIONES
Gmail.
Google meet.
Power Point.
PDF.
Word.
WhatsApp.

EQUIPOS
PC.
Micrófono.
Celular.

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN

Rúbrica Analítica.
Actividad 1
Foro de discusión sobre células vegetales y animales.
Inicia:19/11/20-9:30AM.
Finaliza:23/11/20-9:30AM.
Modalidad: Virtual.
Plataforma: Moodle.
Valor: 5ptos.

Actividad 2
Examen de arrastrar y soltar sobre imagen, para identificar los tipos de células
y sus elementos.
Tiempo: 15minutos.
Inicia: 19/11/20-9:30AM.
Finaliza:26/11/20-930AM.
Modalidad: Virtual.
Plataforma: Moodle.
Valor. 15ptos.


Los tres momentos de la clase

INICIO
Modo Sincrónico virtual.
El Docente.

Motiva el tema demostrando su importancia el área académica y laboral.
Comparte pantalla para presentar las reglas de los encuentros sincrónicos.
Comparte pantalla para explicar los indicadores de logro y los instrumentos
de evaluación.
Comparte pantalla para explicar las actividades colgadas en Moodle.
Los Estudiantes.
Reconocen la importancia del tema en su vida académica y laboral.
Acuerdan reglas para mantener la disciplina en los encuentros sincrónicos.
Observan los indicadores de logro y los instrumentos de evaluación.
Acceden a Moodle para verificar las indicaciones de las actividades.

DESARROLLO
Modo Asincrónico virtual.
El Docente.

Comparte en el grupo de WhatsApp un PDF con imágenes de células vegetales
y animales.
Comparte en el grupo de WhatsApp un documento de Word con los enlaces incrustados
en Moodle, que sirven como materiales de apoyo.
Comparte en el grupo de WhatsApp un video tutorial sobre células vegetales y animales, sus
funciones y características.
Sube al grupo de WhatsApp un video explicando las actividades colgadas en Moodle.
Los Estudiantes.
Descargan PDF con imágenes de células vegetales y animales y diferencian cada una.
Descargan del grupo de WhatsApp un documento de Word con enlaces incrustados en la
plataforma de Moodle.
Discuten video tutorial compartido en el grupo de WhatsApp sobre células vegetales y animales.
Acceden a Moodle para realizar las actividades propuestas.

CIERRE
Modo Asincrónico virtual.
El Docente.

Retroalimenta las realizaciones de las actividades colgadas en Moodle.
Los Estudiantes.
Valoran las sugerencias dadas por el docente a sus realizaciones y construyen
su propio conocimiento.

Temas relacionados

Planificación virtual de Matemática para 4to grado del nivel secundario. Planificación virtual de Lengua Española 4to grado del nivel secundario. Planificación virtual de Ciencias Naturales 4to grado del nivel secundario. Planificación virtual de Ciencias Sociales 4to grado del nivel secundario. Planificación virtual de Formación Humana 4to grado del nivel secundarioPlanificación virtual de Educación Artística 4to grado del nivel secundario.

Planificación educativa. Momentos de una clase. Instrumentos de evaluación. Situación de aprendizaje. Evaluación educativa. Actividades digitales. Proceso de enseñanza. Proceso de aprendizaje. Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Pedagogía. Educación. Ejemplos de situaciones de aprendizaje para matemáticas de 6to grado.

Síguenos

Compártelo

Suscríbete para ser el primero en recibir nuestro contenido en tu correo electrónico.

8 comentarios en “Planificación virtual de Naturales 2do grado”

      1. Mario Antonio Leonardo Adames

        favor conseguir la de sociales 3ro segundo siglo secundaria. no la es visto por ningún lado. gracias

  1. exelentes trabajo el que realizan pero ma gustaria que publiquen la planificacinanual anual de segundo y tercer grado del primer ciclo del nivel secundario

Déjanos un comentario, forma parte de esta gran familia de docentes..

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

A %d blogueros les gusta esto: