Planificación Virtual de Área Técnica para Servicios Turísticos.

Planificación virtual para servicios turísticos, área técnico profesional. En esta planificación tomamos en cuenta los modos sincrónico y asincrónico, así como también los tres momentos de la clase.

Módulo Formativo: Servicios de Tour Operador.

Resultado de
Aprendizaje
Elementos de
Capacidad
NivelModalidad:
Tiempo/
Fecha/Hora

ContenidosAplicación/
Plataforma/
Herramientas/Equipos
Instrumento
de evaluación
Actividades:
Tiempo/ Inicio/
finalización/
Modalidad/
Valor:
RA2.1: Analizar las
características
de la tour operación,
las perspectivas
nacionales e
internacionales
y su importancia
en la economía y
la sociedad.
EC 2.1.1
Conocer la historia
del transporte en
Rep. Dom. a través
de videos tutoriales.



EC 2.1.2 Identificar
los tipos de
transporte
en Rep. Dom.
Mediante las oficinas y agencias de
tour operador.


1ro
Conocimiento.







1ro
Conocimiento.

SINCRÓNICA
(30minutos)
09/11/2020-
8:30AM
a 9:00AM




ASINCRÓNICA
(7días)
09/11/2020AM-9AM
hasta el
16/11/2020AM-9AM

CONCEPTUALES
Transporte
en República Dominicana
– Antecedentes históricos.


PROCEDIMENTALES
Tipificación de las
características de
la transportación
turística.


ACTITUDINALES
Curiosidad por los
avances tecnológicos.
PLATAFORMAS
Moodle.
Youtube.
Página Web.

APLICACIONES
Gmail.
Google Meet.
Power Point.
PDF.
WhatsApp.

EQUIPOS
PC
Micrófono
Celular
Actividad 1
Foro de discusión
sobre la historia
del transporte en Rep. Dom.
Inicia: 09/11/2020 10:00AM
Finaliza: 16/11/2020
10:00AM
Modalidad: Virtual
Plataforma: Moodle.
Valor: 5ptos.

Actividad 2
video interactivo
sobre las funciones
de un tour operador, en RD.
Inicia: 09/11/20-10:00AM.
Finaliza: 16/11/20-10:00AM.
Modalidad: Virtual.
Plataforma: Moodle.
Valor: 5ptos.

Los tres momentos de la clase

INICIO
Modalidad sincrónica con Google Meet.
El Docente.

Motiva el tema mostrando su importancia en el Área académica y laboral .
Comparte pantalla para mostrar PDF con las reglas de los encuentros sincrónicos .
Comparte pantalla para presentar las indicaciones de las actividades colgadas en Moodle.
Los Estudiantes.
Reconocen la importancia del tema en su vida académica y laboral.
Acuerdan reglas para los encuentros sincrónicos.
Observan las indicaciones de las actividades colgadas en Moodle.

DESARROLLO:
Modalidad Asincrónica.
El Docente.

Comparte documento de Word en el grupo de WhatsApp con enlaces a materiales de apoyo.
Comparte un audio en grupo de WhatsApp explicando las actividades colgadas en Moodle
Comparte video tutorial de Youtube en el grupo de WhatsApp sobre la historia del transporte
en Rep. Dom.
Sube al grupo de WhatsApp un documento en PDF con definiciones y conceptos del servicio de
Tour Operador.
Los Estudiantes.
Descargan documento de Word para acceder a enlaces con materiales de apoyo .
Discuten audio compartido en el grupo de WhatsApp sobre las actividades colgadas en Moodle.
Comentan en el grupo de WhatsApp, video sobre la historia del transporte en Rep. Dom.
Descargan documento PDF con definiciones y conceptos sobre el servicio de Tour Operador.

CIERRE:
Modo Asincrónico Virtual.
El Docente.

Retroalimenta las realizaciones de las actividades colgadas en Moodle.
Los Estudiantes.
Valoran las sugerencias dadas a sus realizaciones por el docente y construyen
su propio conocimiento.


Temas relacionados

Planificación virtual de Matemática para 4to grado del nivel secundario. Planificación virtual de Lengua Española 4to grado del nivel secundario. Planificación virtual de Ciencias Naturales 4to grado del nivel secundario. Planificación virtual de Ciencias Sociales 4to grado del nivel secundario. Planificación virtual de Formación Humana 4to grado del nivel secundarioPlanificación virtual de Educación Artística 4to grado del nivel secundario.

Planificación educativa. Momentos de una clase. Instrumentos de evaluación. Situación de aprendizaje. Evaluación educativa. Actividades digitales. Proceso de enseñanza. Proceso de aprendizaje. Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Pedagogía. Educación. Ejemplos de situaciones de aprendizaje para matemáticas de 6to grado.

Síguenos

Compártelo

Suscríbete para ser el primero en recibir nuestro contenido en tu correo electrónico

2 comentarios en “Planificación Virtual de Área Técnica para Servicios Turísticos.”

Déjanos un comentario, forma parte de esta gran familia de docentes..

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

A %d blogueros les gusta esto: