Planificación Virtual de Física – Leyes de Newton 6to grado

Planificación Virtual de Física – Leyes de Newton 6to grado del segundo ciclo del nivel secundario. En esta planificación tomamos en cuenta los modos sincrónico y asincrónico, así como también los tres momentos de la clase.

Unidad didáctica: Leyes de Newton.

Situación de aprendizaje: Los estudiantes de 6to grado de secundaria del centro educativo Dr Mieses burgos, no entienden las aplicaciones de las leyes de Newton. La maestra de Física mediante la estrategia expositiva de conocimientos elaborados y/o acumulados, utiliza diversos recursos digitales, tales como: foros, chats, audios, videos tutoriales e interactivos, entre otros. De Este modo logra que los estudiantes conozcan las leyes de Newton, sus aplicaciones en el diario vivir y las demostraciones de estas en cada resolución de problema planteado.

Competencias
fundamentales
Competencias
específicas
ContenidosIndicadores de
logro
Modalidad.
Tiempo:
Fecha/Hora.
Plataformas.
Aplicaciones.
Herramientas/Equipos.
Instrumentos de
evaluación.
Actividad.
Tiempo:
Inicio/Finalización.
Valor:
Ambiental y de la Salud.



Comunicativa.



Científica y Tecnológica.



De Pensamiento Lógico,
Creativo y Crítico.



De Resolución de Problemas.
Ofrece explicaciones
científicas a problemas y
fenómenos naturales


Reconoce los conceptos,
principios y leyes
presente en problemas
y fenómenos, diseñando
y aplicando estrategias
en la búsqueda de
soluciones tanto en
términos cualitativos como
cuantitativos.

Busca, analiza y evalúa
las evidencias que dan
respuestas a problemas
y fenómenos naturales
comprendiendo el alcance
de los conceptos, modelos,
principios, teoría y leyes.
Comunica sus resultados
utilizando el lenguaje
científico y tecnológico.

Aplica los procedimientos
científicos y tecnológicos
para solucionar
problemas o dar
respuestas a fenómenos
naturales.


Construye, ensambla
y explora objetos,
herramientas y estructuras
proponiendo mecanismo
y modelos que le
permitan dar respuestas a
situaciones y problemas.

Asume actitud crítica y
Preventiva


Asume con
responsabilidad crítica
el impacto en su salud
evaluando y previniendo
los riesgos de seguridad en
la búsqueda de soluciones
a problemas, fenómenos
naturales, situaciones
cotidianas y laborales.

CONCEPTOS
Movimiento y fuerzas
• Movimiento en 2D.
• Leyes de Newton sobre el movimiento de traslación.
• Ley de gravitación y fuerzas variables.
• Cantidad de movimiento Lineal.
• Leyes de Newton sobre el movimiento de rotacional.
• Movimiento rotacional.
• Cantidad de movimiento angular.

PROCEDIMIENTOS
Movimiento y fuerzas
• Gráficas para el movimiento a partir de experimentos (P1 hasta
P5).
• Proyectil y movimiento circular (P1, P3 y P5).
• Leyes de Newton: construcción de sistemas en marcos de
referencia inercial, aplicaciones y estrategias para la solución de
problemas (P1 hasta P5)
• Fuerzas de fricción, Fuerza de gravedad, Fuerza normal, Tensión,
• Fuerza neta, fuerza aplicada, fuerzas externas e internas (P1, P3 y
P5).
• Ley de gravitación universal (P1, P5).
• Ley de Hooke y aplicaciones (P1 hasta P5).
• Proyectos de indagación con las leyes de Newton (P1 hasta P5).

ACTITUDES Y VALORES
• Demuestra curiosidad, imaginación, creatividad, originalidad,
objetividad y perseverancia en las resoluciones de problemas.
• Muestra disposición para el trabajo en equipo y la colaboración, así
como iniciativa y autonomía en la búsqueda de soluciones.
Interpreta, analiza y comunica la
cinemática y dinámica a través
de gráficas experimentales y
simulaciones.

Reconoce las características
de las fuerzas responsables
de los diferentes movimientos
de un objeto y la aceleración
que producen y la cantidad de
movimiento.

Soluciona problemas y aplica
estrategias donde se comprueba
las leyes de Newton.

Resuelve problemas de
movimientos con trayectorias
en una dimensión, circulares
y parabólicas, calculando las
variables cinemáticas.

Diseña y ejecuta experimento
demostrando la ley de Hooke,
comunicando apropiadamente
sus resultados.

Aplica adecuadamente la ley
gravitación universal en la
resolución de problema.

Resuelve problemas de fuerzas
y momentos de fuerzas en
situaciones estáticas y dibujan
diagramas de cuerpo libre.

Conservación de la energía y de
la cantidad de movimiento.

Interpreta, analiza y comunica
la conservación de la energía y
las cantidades de movimiento
a través de datos, gráficas
experimentales y simulaciones.
SINCRÓNICA
(30minutos)
16/02/21-8:00AM-8:30AM.



ASINCRÓNICA
(7días)
16/02/21-9:00AM.
23/02/21-9:00AM.
PLATAFORMAS
Moodle.
YouTube.
Páginas Web.


APLICACIONES
Gmail.
Google meet.
Power Point.
Word.
PDF.
WhatsApp.


EQUIPOS
PC.
Micrófono.
Celular.


INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

Rúbrica analítica.
Actividad 1
Foro de discusión:
Explica las leyes de Newton y sus aplicaciones.
Inicia:16/02/21-9:00Am.
Finaliza:23/02/21-9:00AM.
Modalidad: Virtual.
Plataforma: Moodle.
Valor: 5ptos.


Actividad 2
Tarea:
Resuelve los siguientes ejercicios de cantidad de movimiento y comprueba las leyes de Newton.
Sube el documento de Word a la plataforma de Moodle.
Inicia:16/02/21-9:00Am.
Finaliza:23/02/21-9:00AM.
Modalidad: Virtual.
Plataforma: Moodle.
Valor: 5ptos.
Intentos permitidos:
2

Los tres momentos de la clase. Planificación Virtual de Física – Leyes de Newton.

INICIO
Modo Sincrónico con Google meet.
El Docente.

-Recupera las experiencias previas con asignaciones en la Pizarra.
-Motiva el tema demostrando su importancia en el área académica,
personal y laboral.
-Comparte pantalla para mostrar los indicadores de logro, las competencias
y los instrumentos de evaluación.
-Comparte pantalla para mostrar las actividades colgadas en Moodle.
Los Estudiantes.
-Demuestran sus experiencias previas resolviendo ejercicios en la pizarra.
-Valoran la importancia del tema en el área académica, personal y laboral.
-Observan los indicadores de logro, las competencias y los instrumentos de
evaluación.
-Acceden a Moodle para verificar las actividades propuestas.

DESARROLLO
Modo Asincrónico virtual.
El Docente.
1-Comparte en el grupo de WhatsApp un PDF
con los siguientes conceptos:
Movimiento y fuerzas
• Movimiento en 2D.
• Leyes de Newton sobre el movimiento de traslación.
• Ley de gravitación y fuerzas variables.
• Cantidad de movimiento Lineal.
• Leyes de Newton sobre el movimiento de rotacional.
• Movimiento rotacional.
• Cantidad de movimiento angular.
2-Comparte en el grupo de WhatsApp un video en donde explica los conceptos compartidos
en PDF.
3-Sube al grupo de WhatsApp un documento de Word con enlaces a páginas web y videos
tutoriales referentes al tema.
4-Sube al grupo de WhatsApp un video en donde explica las actividades colgadas en Moodle.
Los Estudiantes.
-Descargan PDF compartido en el grupo de WhatsApp para estudiar los conceptos relacionados
con el tema.
-Analiza video compartido en el grupo de WhatsApp en donde se explican los conceptos compartidos
en PDF.
-Acceden a páginas web y videos tutoriales mediante enlaces compartidos en el grupo de WhatsApp.
-Acceden a Moodle para realizar las actividades propuestas.

CIERRE
Modo Asincrónico virtual.
El Docente.

-Retroalimenta las realizaciones de las actividades colgadas en Moodle y sugiere técnicas para reforzar
los conocimientos adquiridos.
Los Estudiantes.
-Valoran las observaciones dadas a sus realizaciones y asumen técnicas para reforzar los conocimientos
adquiridos.

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